“妈妈，我是从哪里来的”
“你是捡来的”
“爸爸，电视上的叔叔阿姨在干什么呀”
“没干啥，来和爸爸出去玩”
孩子在长大的过程中
对性的好奇心
常常会让一些家长尴尬
不知道如何把握尺度的家长
很多时候选择直接回避
结果就是正常的性教育
被忽视甚至无视
导致很多孩子被性侵后
都不知道发生了什么
嘉宾雷巧鸽
性教育是正常教育不是诱导
性教育不等于性行为教育
性教育不是性教唆
不该也不能谈性色变
西安资讯广播《健康早班车·心有灵犀》节目
继续邀请
西安市长安医学会心理健康专委会专家
雷巧鸽老师
来为广大听众朋友们
介绍该怎样进行性教育
01
性教育真的有必要吗?
谈到性教育，很多家长会说“我们小时候也没人教过啊”，性教育到底有没有必要?雷巧鸽表示，对于“性”的好奇，是各个年龄段孩子成长的标志。随着时代的变迁，媒体技术的发展，网络信息良莠不齐，此时让孩子们自己去探索，无疑是将孩子置于危险的境地。那么每个阶段的孩子对“性”会产生哪些想法呢?
3岁——“妈妈，我从哪里来的?”“为什么男生可以站着尿尿?”;
10岁——随着生理的发展，青春期孩子月经、遗精现象的出现，萌生了对“性”的好奇;
13—18岁——早恋、交友可能引起对性行为的好奇和探索，更易受到不法分子的引诱。
如果没有受过正常的性教育，造成的现状是：
1、儿童性侵频发
根据最高人民法院的数据和专业人员分析显示，平均每天有约50名儿童遭遇性侵。
2、女性的意外怀孕与人流;
3、艾滋病感染人数直线上升;
4、青少年性犯罪数字不断上升;
5、轻视性行为的道德观念：性行为很正常，没什么需要顾忌，甚至滥交;
6、社会性别文化影响下，对男性、女性有一定的刻板印象，如“男主女从”的观念，导致性别暴力的发生。 科技新闻网
02
现在的性教育现状是怎样的?
雷巧鸽表示，性教育主要分三种，即学校性教育，家庭性教育和社会性教育，当前的现状表现为：
1、学校性教育：普遍缺失
学校的性教育存在形同虚设，课时被占用、专业教材少，没有专门的性教育课、操作难度大，尺度不好把握、忽略了关于性心理、性道德、性伦理、性健康教育等问题;
2、家庭性教育现状：羞于谈“性”，刻意回避
家庭性教育对孩子影响更大，父母对孩子的性教育很大程度地影响了孩子看待性的方式。据北京市妇联的一项调查，75%的家长没有对孩子进行性教育，并且还会刻意回避和孩子谈论性方面的话题。 黑龙江新闻网
3、社会性教育：“谈性色变”文化背景&信息良莠不齐。
03
性教育到底该教啥?
性教育的内容不应该只局限在生理方面的内容，还应该包括性心理、性伦理、性法律、性道德、性健康、性观念、性美学。针对不同年龄阶段，科学的性教育应该是什么样的?雷巧鸽建议：
1、3岁-6岁学前阶段：性别教育
喜欢问“我从哪里来?”喜欢玩“过家家”，扮演爸爸妈妈游戏，甚至有些幼儿有类性行为，如摩擦双腿，产生性兴奋。这些都是对性别认同和性别区分的探索。
这个阶段家长要正确看待和引导孩子看到自身的生殖器官、对异性生殖器官好奇以及触摸自己性器官的行为。因此，这个阶段主要是让孩子意识到他们是父母恋爱之后结婚，由父母的精子和卵子结合的受精卵在母亲子宫中怀孕之后出生的。其次是让孩子明白男生和女生的生理差异，能够分辨男女的生殖器官差异。再次是引导孩子不裸露和保护自己的生殖器官，也不触摸和看他人的生殖器官。最后让孩子明白哪些是不可以做的行为，如身体上背心和裤头服遮盖的地方是不能被裸露和被别人触摸的。
在弗洛伊德《性学三论》中，这个年龄的孩童正处于性蕾期，处理不好可能会留下“窥阴癖、露阴癖、性冷淡、性别认同失败”等等问题。这个阶段性教育方式可以运用以绘本、图片、视频、音频、角色扮演游戏等形象生动的媒介来进行。
2、6岁-12岁学龄期阶段：性生理教育
这个阶段的性教育需要帮助孩子认识生理。首先是介绍男女生殖器官的外部构造和内部构造，让孩子明白性虐待、性骚扰是错误的，性侵是违法的，勇敢的对这些行为说“NO”，树立正确的性观念和保护意识。其次是9岁以上的儿童随着身体的发育和性激素的作用，可能出现男孩遗精、女孩月经初潮现象，要正确的引导男生和女生看待这些现象。最后是教导孩子注重生理卫生养成良好的习惯。
3、10岁-18岁青春期阶段：性道德教育、性法律教育、性健康教育
这个阶段首先要讲解第二性征的发育，以及考虑青春期孩子的叛逆心理。性道德教育，要教导青少年形成正确的性行为发生原则，不能强迫他人，以及过早的性行为的危害，早孕导致的危害。树立对待异性的正确态度，了解艾滋病等性病的危害，保护好自己。不要歧视艾滋病人。
4、大学生阶段：性道德教育、性法律教育、性健康教育、性伦理教育
“性教育是一辈子的事情。”这个阶段提倡提供科学规范的性教育渠道，让更多的人能从正规的性知识网站学习相关的性知识，解决自己的困惑。
04 廊坊资讯网
性教育——家长如何做?
家庭是孩子接受性教育的第一场所，家长是性教育第一责任人。父母的性态度，性观念，性道德都会潜移默化的影响孩子。做好性教育，家长先要主动学习和了解性，构建积极的两性关系。
1、性教育要从0岁开始，父母亲密关系的实践，原生家庭的状态对孩子就是一种言传身教的性教育。
2、性教育，家长大方自然的讲
平常家长要对孩子讲清楚：是什么，为什么，发生特殊情况怎么办以及一些不当的行为会产生的后果。
3、性教育家长应遵循的原则
(1)有问必答：问什么，答什么;
(2)有问才答：不要过度超前灌输，以免激发孩子探索;
(3)答案要符合孩子的年龄认知：根据年龄进行相应的性教育，回答要符合孩子的认知;
(4)父母的回答以解决孩子当下的问题为原则：父母不要在答案中，引入更多孩子不能理解的新概念，这会引发新问题;
(5)父母不可以主动提供两性活动细节的答案给孩子;
如果孩子已经问道了精子和卵子结合的细节，说明孩子探索到了这个问题。父母可以坦然而简单的回答是或者不是，不要过多的给孩子提供有性活动细节的答案;
(6)父母回答孩子问题的态度比对孩子讲了什么更重要;
父母诚实而坦然的回答孩子的问题，可以获得孩子的尊重和信赖;
(7)不可以用成人的性语言回答孩子的提问;
(8)尽量减少和避免与传统文化的冲突。
嘉宾(中)和主持人(夏桐、老兵合影)
最后
必须明确的是
推进构建三位一体的性教育体系
家庭、学校、社会
都在共同发力
我们有理由相信
未来谈性不会色变
也不会再讳莫如深
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