第一批主题教育已经告一段落，第二批主题教育已经启动。在这“起承转合”的关键阶段，作为党员干部，要在学习“看家本领”中提升理论修养，在宣传“理论魅力”中牢记初心使命，在“知行合一”中主动担当作为，练好“学、宣、干”三项基本功。
以“学”为基，在学习“看家本领”上下苦功。开展好主题教育，理论学习是根本，必须将其作为首要任务贯穿始终。第一，以上率下学，保证覆盖“面”。领导班子要发挥好“头雁”作用，坚持领学，在真学真信真用上做示范，带头学习主题教育必读书目，从而达到引领“全员覆盖”的效果。第二，围绕重点学，突出关键“点”。我们学习理论，从来不是为了装点门面，要围绕“干什么就重点学什么”，把工作和职责摆进去，既全面深入学、又突出重点学，不断提升学习质效，全面构建起理论学习的“知识大纲”。
以“宣”为导，在宣传“理论魅力”上见真章。党员、干部要自觉当好“宣传员”，以党内教育带动全社会学习。第一，创新内容呈现形式。利用电脑端、pc端开设理论学习专栏，通过图片、图表、H5、短视频等方式进行理论宣传，把理论学习阵地从“延伸到家门口”变为“辐射到手机端”，使党的声音传达到“神经末梢，覆盖到每个党员群众。第二，策划重点专栏。以往的理论宣传单独成篇、成版，难以找到受众阅读兴趣的切入点，长篇累牍的文字在传播效果上大打折扣。因此，可以策划推出新闻性强的理论栏目，将理论宣传与融媒体相结合，讲述新闻故事，将“理论观点”变成“大众话语”，让党的创新理论真正“声入人心”。
以“干”为要，在践行“知行合一”上促长效。抓好主题教育归根结底还是要看“做得怎么样”，不能只满足于“嘴上说说”“脑中记记”“纸上画画”，脱离了实际。第一，调查研究求深求实。既要看“高楼大厦”又要看“背阴胡同”，着眼本地实际，立足部门职能，实事求是地开展调研，深入基层一线，运用党的创新理论研究新情况、解决新问题。第二，聚焦为人民服务的根本宗旨。要推动政府机关简政放权，让一些干部丢掉“青天大老爷”的姿态，立足于群众诉求，做到“民有所呼，我有所应”，着力解决群众急难愁盼问题，不断提升能干事、干成事的真本领，将党的建设新伟大工程从“施工图”建设为宏伟壮阔的“实景图”。 黄冈新闻网
杜晨营
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